Un Estado más preparado, comunidades más resilientes: fortaleciendo capacidades para enfrentar el cambio climático en los Andes
El proyecto Puna Resiliente desarrolla su segundo curso de Adaptación basada en Ecosistemas (AbE), dirigido a especialistas de instituciones públicas de Apurímac, Arequipa, Cusco, Lima y Puno, para promover la incorporación de soluciones basadas en la naturaleza en la gestión territorial y de los recursos hídricos.
Participantes del Módulo 3 del Curso ABE en Apurímac | © GIZ
Frente a los crecientes desafíos del cambio climático en los territorios altoandinos, fortalecer las capacidades de las instituciones públicas es fundamental para promover decisiones e intervenciones que contribuyan a conservar los ecosistemas, garantizar la seguridad hídrica y mejorar la resiliencia de las comunidades rurales.
Con este propósito, el proyecto Puna Resiliente viene desarrollando este segundo curso AbE, proceso formativo que busca que las personas participantes comprendan los fundamentos de la adaptación basada en ecosistemas e identifiquen oportunidades concretas para incorporar este enfoque en las funciones, servicios e intervenciones de sus instituciones, contribuyendo a una gestión pública más articulada y preparada frente al cambio climático.
Participantes del Módulo 3 del Curso ABE en Puno | © GIZ
APRENDER DESDE LA EXPERIENCIA Y EL TERRITORIO
La metodología del curso combina contenidos conceptuales, ejercicios prácticos, trabajo colaborativo y visitas de campo, permitiendo vincular los conocimientos técnicos con experiencias reales de conservación y gestión sostenible de los ecosistemas altoandinos.
El primer módulo abordó los fundamentos del cambio climático, las Soluciones basadas en la Naturaleza (SbN) y las medidas AbE. A través de ejercicios grupales, las personas participantes trabajaron en un proceso de cuatro pasos: evaluación de la vulnerabilidad, construcción de medidas, priorización y evaluación de alternativas de adaptación.
El segundo módulo permitió trasladar estos aprendizajes al territorio mediante una visita a una comunidad, donde se conocieron experiencias de gobernanza del agua y la implementación de los Mecanismos de Retribución por Servicios Ecosistémicos (MERESE), reconocer que la gestión sostenible de los ecosistemas requiere tanto herramientas técnicas como mecanismos de gobernanza, articulación institucional y participación de las comunidades.
Participantes del Módulo 3 del Curso ABE en Cusco | © GIZ
DEL CONOCIMIENTO A LAS OPORTUNIDADES DE MEJORA INSTITUCIONAL
El tercer y último módulo del curso se orientó a consolidar los aprendizajes y, especialmente, a identificar cómo trasladarlos al trabajo cotidiano de las instituciones públicas. Durante la jornada, las personas participantes reflexionaron sobre los contenidos abordados, realizaron un mapeo de las actividades y servicios que brindan sus entidades e identificaron oportunidades para incorporar medidas AbE en sus ámbitos de intervención, analizando en grupos las posibles mejoras institucionales en sus procesos de planificación y gestión.
FORTALECER INSTRITUCIONES PARA CONSTRIR TERRITORIOS RESILIENTES
Más allá de fortalecer conocimientos individuales, estos espacios buscan generar capacidades institucionales que favorezcan la incorporación del enfoque AbE en la planificación, la gestión territorial, la conservación de ecosistemas y la articulación de acciones entre diferentes niveles de gobierno.
Porque construir resiliencia climática en los Andes también significa fortalecer a las instituciones que toman decisiones sobre sus territorios, acercando el conocimiento técnico a la gestión pública y transformando los aprendizajes en oportunidades concretas para proteger los ecosistemas y los medios de vida de las comunidades altoandinas.
Participantes del Módulo 3 del Curso ABE en Arequipa | © GIZ
